Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (5)Автореферати дисертацій (1)Реферативна база даних (7)Авторитетний файл імен осіб (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Заскалєта С$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 10
Представлено документи з 1 до 10
1.

Заскалєта С. В. 
Співробітництво країн ЄС щодо професійної підготовки фахівців аграрної галузі та сільського розвитку [Електронний ресурс] / С. В. Заскалєта // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2010. - Т. 136, Вип. 123. - С. 28-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2010_136_123_7
Попередній перегляд:   Завантажити - 361.685 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Заскалєта С. Г. 
Проблема професійної підготовки фахівців аграрної галузі у педагогічній теорії і практичній діяльності вищих навчальних закладів України [Електронний ресурс] / С. Г. Заскалєта // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2011. - Т. 153, Вип. 141. - С. 44-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2011_153_141_11
Попередній перегляд:   Завантажити - 338.913 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Заскалєта С. Г. 
Аналіз нормативно-правової бази України щодо професійної підготовки фахівців аграрної галузі у контексті процесу євроінтеграції [Електронний ресурс] / С. Г. Заскалєта // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2011. - Т. 173, Вип. 161. - С. 6-9. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2011_173_161_3
Попередній перегляд:   Завантажити - 219.512 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Заскалєта С. Г. 
Спільні тенденції професійної підготовки фахівців аграрної галузі в країнах Європейського Союзу [Електронний ресурс] / С. Г. Заскалєта // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2012. - Т. 199, Вип. 187. - С. 101-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2012_199_187_20
Попередній перегляд:   Завантажити - 564.173 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Заскалєта С. 
Застосування принципів міждисциплінарних зв’язків у процесі вивчення іноземної мови на факультеті іноземної філології [Електронний ресурс] / С. Заскалєта // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Філологія. - 2018. - Вип. 27. - С. 134-140. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_filol_2018_27_18
Попередній перегляд:   Завантажити - 476.395 Kb    Зміст випуску     Цитування
6.

Заскалєта С. Г. 
Організація самостійної пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови [Електронний ресурс] / С. Г. Заскалєта, А. Є. Округ // Молодий вчений. - 2018. - № 4.4. - С. 39-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_4
Досліджено теоретичні основи проблеми, а також обгрунтовано сутність, структуру та рівні готовності студента до організації самостійної пізнавальної діяльності. Проаналізовано інструктивно-методичні матеріали процесу організації самостійної пізнавальної діяльності майбутнього спеціаліста під час вивчення іноземної мови. Визначено системоутворюючі фактори організації самостійної пізнавальної діяльності студентів на практичних заняттях з іноземної мови, а також критерії-показники та рівні ефективності організації самостійної пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови.
Попередній перегляд:   Завантажити - 163.456 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
7.

Заскалєта С. 
Тенденції професійної підготовки фахівців у країнах Європейського простору: забезпечення якості вищої освіти [Електронний ресурс] / С. Заскалєта // Освітологія. - 2019. - № 8. - С. 111-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ocvit_2019_8_16
Висвітлено тенденції професійної підготовки фахівців аграрної галузі (ПФАГ) в країнах Європейського Союзу. Здійснено порівняльний аналіз тенденцій у ПФАГ в країнах ЄС. Запропоновано перспективні напрями співробітництва України з країнами ЄС щодо ПФАГ. Визначено шляхи модернізації національної системи ПФАГ в Україні. Розглянуто проблему професійної ПФАГ в країнах ЄС у педагогічній теорії. Висвітлено соціально-економічні передумови розвитку системи ПФАГ в країнах ЄС, а також нормативно-правову базу. Обгрунтувано класифікації країн ЄС щодо подібності систем ПФАГ. Досліджено систему професійної ПФАГ Федеративної Республіки Німеччина, Французької Республіки, Королівства Данія, Великої Британії та в інших країнах Західної Європи. Досліджено провідні тенденції професійної підготовки фахівців аграрної галузі (АГ) в країнах ЄС. Проаналізовано проблему професійної підготовки фахівців АГ в групах країнах ЄС у педагогічній теорії. Надано концепцію та науковий тезаурус дослідження тенденцій професійної підготовки фахівців АГ в країнах ЄС. Проаналізовано соціально-економічні умови професійної підготовки фахівців АГ в цих країнах. Обгрунтовано класифікацію країн ЄС за подібністю професійної підготовки фахівців АГ та її критерії. Проаналізовано професійну підготовку фахівців АГ в країнах Західної та Східної Європи, визначено основні тенденції. Здійснено порівняльний аналіз тенденцій такої підготовки АГ в групах країн ЄС та визначено провідні тенденції професійної підготовки фахівців АГ для всіх країн ЄС. Визначено напрями використання досвіду ЄС в модернізації професійної підготовки фахівців АГ в Україні та перспективні напрями співробітництва України з країнами ЄС щодо аграрної освіти.
Попередній перегляд:   Завантажити - 277.579 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
8.

Заскалєта С. 
Застосування міжпредметних зв’язків для забезпечення якості вищої освіти [Електронний ресурс] / С. Заскалєта, Н. Буглай // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - 2020. - Вип. 3. - С. 102-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2020_3_14
Попередній перегляд:   Завантажити - 222.822 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Заскалєта С. Г. 
Тенденції професійної підготовки в країнах Європейського Союзу [Електронний ресурс] / С. Г. Заскалєта // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 1.38(2). - С. 12-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2012_2_1
Попередній перегляд:   Завантажити - 294.118 Kb    Зміст випуску     Цитування
10.

Заскалєта С. 
Застосування принципів міжпредметних зв᾿язків у вищій школі: зарубіжний досвід [Електронний ресурс] / С. Заскалєта, О. Щербакова // Освітологічний дискурс. - 2020. - № 2. - С. 121–131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2020_2_12
Попередній перегляд:   Завантажити - 511.962 Kb    Зміст випуску     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського